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主题班会流程-主题班会流程班主任开的步骤

时间:2019-08-15

  

主题班会流程-主题班会流程班主任开班会的步骤

  ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 主题班会流程-主题班会流程班主任开班会的步骤 班主任要抓住一切有利的教育时机,在不同时期可以确定不同的主题, 往往能取得很好的教育效果。如学生刚 上一年级时,由于不同的学生往往来自 不同的学校,他们的行为习惯、学习习 惯会有很大的差异,所以开学初召开《好 习惯的养成》主题班会就十分重要。针 对冬天寒冷,学生学习意志力不够坚强, 可召开《天赐寒冬砺我志》的主题班会, 通过励志人生的故事激发学生学习的动 力和激情。 3.展示形式================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 形式的选择要以全体或绝大部分学生参与、能引起学生兴趣为原则,形 式应该多样化。娱乐式主题班会 主要以游艺形式出现在学生群体中,使教育于娱乐之中。现代学生求知 欲强,求奇、求活的热情高,针对这一 特点可以将一些思想教育贯穿于其中。 例如《我爱我班》主题班会,通过游戏 活动让学生体会出热爱班级体的重要 要求学生在双休日、节假日深入到社会中去调查,采访,然后在班级开一 次主题班会,让大家展示各自调查的结 果。主题班会流程如暑假或重大节日可 搞一次社会实践调查活动,到校后的主 题班会就是展示他们实践的成果。 主题班会不一定都在教室里召开,可以走出教室,让学生亲身体验。如针 对学生学习缺乏毅力,缺乏自信,寒冷 的冬天可在操场上搞一次“挑战极限,励 ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 志长跑”的特色主题班会活动,让学生在活动中挑战了自己的潜能!让学生深刻 地认识到自己的潜能,从而对自己了充 满信心。 主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生。如请校内优秀 的学生演讲,或观看视频,如观看李成 松的成长历程,脑瘫儿晨飞的励志故事, 雷庆瑶乐观的人生等等,这些视频对学 生的冲击非常明显,对学生有很大的震 撼力,激发学生不断的拼搏进取。 总之,主题班会的形式是各种各样的,远不止是上述几种,究竟采用何种 形式,要用因时因事而异。要常开常新, 切记单一,只有这样才能收到良好的教 育效果,达到教育目的。 主题、材料、形式都确定好后,最核心的是要对主题班会进行精心设计。 主持人的选定,情境的把握,过程细节 的推敲等方面,班主任都需要认真思考! ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 主题班会中要创设些情境,让学生在情境中体验主题班会所要表达的思 想。诗朗诵、读哲理故事是比较好的一 个情境,因为诗、哲理故事能陶冶情操, 还能锻炼学生的朗诵水平。通过小品创 设情境也是很好的形式之一。给学生一 个主题,然后让学生自己去写剧本,编 排等工作,等到彩排时给予学生一定的 指导。这样不仅从形式上很能吸引学生 的眼球,从效果来说是深刻的,而且这 更能体现新课程倡导的以学生为主体的 理念,充分挖掘了学生创新能力、写作 能力、想象能力、组织能力、表演能力, 从而增强学生的综合素质。流程细节的 设计 流程的设计是准备整个班会课的核心,流程设计要有很强的层次感,层 层深入,要最大限度地触动学生的心理。 以一位班主任的主题班会为例,他是这 样写的:在《感恩父母》主题班会课的 ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 开始,我放了《感恩的心》歌曲,在歌声中让学生一下子进入状态,然后设计 妈妈的英文单词mother 的诠释:每一个 字母都蕴含着妈妈深深的爱,学生心里 开始有一丝的触动。然后再进行赞美妈 妈的诗朗诵,随着封红艳同学情真意切 的朗诵,再配上《妈妈的吻》的背景音 乐,学生心里开始振颤起来,有点想哭 的冲动。然后在《天下父母心》的背景 音乐中,学生看到他们父母日常工作场 景的图片,再也控制不住自己的情感, 放声哭起来,将班会课推向了高潮。我 知道在那一刻学生的心灵被深深的触动 了,我在这个地方设计了一个问题,就 是让学生谈一谈父母为自己做的哪一件 事让自己最感动。有了前面的那些情感 元素作铺垫,所以学生们几乎都是哽咽 着说完的,这样又形成一个高潮,后面 我又设计了一些问题,如你知道爸爸、 妈妈的生日吗?你知道爸爸、妈妈穿多 少码数的鞋?你知道爸爸、妈妈最爱吃 什么菜吗?等等。在学生的情绪得以短 ================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载============== --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载--------------------- 暂的平息后,然后设计一个反问,我们有许多方面都不了解父母,作为子女我 们能不愧疚吗?让学生谈谈自己最愧对 父母的事,这样又掀起了一个情感高潮。 最后在《烛光里的妈妈》的歌声中,学 生静静地品味着父母深深的爱。那次班 会课很成功,学生更能读懂父母、理解 父母、雷诺战术保守丢分 让里卡多感到非常沮丧。体贴父母了。

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